Rövid történelem
Calgary kísértetjárta iskolaházának története az, amelyet évtizedek óta vitatnak a paranormális körben. Ennek ellenére a történt pontos dátumok és körülmények rejtélyesek. Egyes beszámolók az 1920-as években az iskolát elpusztító tűzre utalnak, mások az 1950-es évekre. A történelembe merülés után inkább azt hiszem, hogy ez utóbbi valószínűbb.
Az állítólag elpusztult áldozatok száma szintén bizonytalan. Az adatok egy magányos gyermektől egész hallgatói körig terjednek. Az összes bizonyíték arra, hogy összegyűjtöttem, arra a következtetésre jutottam, hogy valószínűleg három ember vesztette életét.
A második mese, amelyet az évek során sokszor hallottam, mindig olyan lenyűgöző volt, amelyet nem könnyű megmagyarázni. Talán azért, mert anyám önmagában nem hisz a paranormális állapotban, és nagyon sok tisztelettel bírtam a történeteiben. Még akkor is, amikor kétségeit fejezi ki, szabadon beszél azokról a találkozókról, amelyeket már azoknak a szellemeknek tett, amelyek már nem élnek.
Anyám középiskolai tapasztalatai egy spektrális lény miatt soha nem voltak kapcsolatban velem egy félelmetes félelemmel. Inkább a történeteket tényleges módon mondták el, olyan emberek számára fenntartva, mint az anyám, akiket nem könnyedén csörögnek.
Mindezt az útból; Kezdjük.
Az ördög játszótere
Calgary városa a kanadai Alberta tartományban található. A több mint egymillió lakosú lakóhellyel a kultúra és a természet ütközik. Egyszer otthont adott egy olyan tanulási intézménynek, amelyet örökre elront egy tragikus esemény, amelyből soha nem fog felépülni. Utána, ami egykor a gyermekek számára biztonságos menedék volt, az "Ördög játszótere" néven ismert.
A legenda szerint az iskolaházat egy titokzatos tűz tombolta, amely egy huszadik század közepén áttörte az épületet. Egyes jelentések szerint csak egy hallgató volt képes elmenekülni az infernóból, míg mások meghaltak a lángban. Általánosabban úgy vélik, hogy három nyári órákon részt vevő hallgató elpusztult, amikor összejövetelek az alagsorban. Mindenesetre életét vesztették, és az iskola már nem működött.
Úgy tűnik, hogy senki sem tudja biztosan, hogyan kezdődött a tűz. Az egyik lehetőség, amelyet gyakran megemlítenek, hogy egy áthaladó gördítõszer gyorsítót töltött a létesítmény körül, mielõtt a gyertyát meggyújtotta volna és hátra dobta volna, amikor elmenekült a helyiségbõl. Ha ez volt a helyzet, akkor nem ismert, hogy miért tett volna valaki, aki nem volt kötődve az iskolához, ilyen kiváltott rosszindulatú cselekedetet.
Egy másik elmélet az, hogy egy apáca, aki az akadémia igazgatója volt, visszafordította a hitét, és inkább a Sátánhoz való igazodás mellett döntött. Úgy gondolják, hogy felgyújtotta az iskolát, hogy bizonyítsa az alvilág uralkodója iránti odaadását; az életét elvesztett fiatal lányok egyszerűen áldozati bárányok voltak az általa összehangolt üzletben.
A különös rejtély ebben a furcsa esetben az, hogy a ruhát milyen vidám asszony kapta meg azért, hogy az áldozatokat életben égették az iskolában. Az egyik elmélet, amely fennmaradt, az volt, hogy szeretett egy szerelmét, aki a fekete művészetben zavart. Az ő irányítása alatt végezte el a kíméletlen tettet.
A tragédia utáni években az iskolaépület maradványa minden áron elkerülhető hely lett. A járókelők azt állították, hogy hallhatják az alagsorban csapdába esett lányok sikoltozásait, amikor a lángok elárasztják az épületet. Azt is állították, hogy a heves füstszag időnként felfelé emelkedik az alapozástól, ami arra kényszerítette a közelében lévőket, hogy takarják el az orrukat és a szájaikat, amikor elmenekülnek a területről.
Az iskola közvetlen közelében élő lakosok arról számoltak be, hogy a gyermekek kéznyomatai az autó szélvédőjénél megjelennek, mintha egy gyerek próbálná felhívni a figyelmüket. Ezen események bekövetkezésekor egyetlen gyermek sem lenne látható szabad szemmel. A kísérteties benyomások ekkor ugyanolyan gyorsan eltűnnek, mint ahogyan megjelentek.
A gyermekek nevetésének hangja is hallható volt a térségből, amely egy időben a játszótér volt. A kíváncsiságkeresők rendszeresen ellátogatnak a helyszínre, abban a reményben, hogy hallják a megfosztott hangokat, vagy megpillantják az egyik szellemet, aki állítólag kísértetjárta az a hely, ahol életük véget ért abban a végzetes nyári napon.
Az évek során többször is megpróbálták eltávolítani az alapot, ezáltal a pletykák egyszer és mindenkorra pihenni hagyva. Minden alkalommal, amikor a gépeket behozták az épület maradványainak lebontására, a munkavállalók erőfeszítései megbomlanak.
A tökéletesen működő buldózerek és egyéb felszerelések nyilvánvaló ok nélkül hirtelen leállnak. Próbálkozzon, amennyire csak lehetséges, a munkavállalók nem kaphatták meg gépeiket a helyszínen történő működéshez. A berendezés csak azután, hogy elvonta a szerkezetet, ismét normálisan működne. Ekkor körül kezdtek a helyiek azt hinni, hogy valami megakadályozza az iskola utolsó maradványainak feltárását.
A föld tulajdonosa, amelyen az iskola valaha állt, beszámolt arról, hogy az ingatlant folyamatosan támadók támadták meg, akik sokkal félelmesebbek, mint bármely szellem vagy goblin. Elhatározta, hogy megszabadul az épülettől, ami megmaradt, hogy továbbfejlessze a földet, függetlenül attól, hogy a lakó szellemek együttműködnek-e vagy sem.
Miután több erőfeszítést tettek az ingatlan lerombolására, a feladatot végül 2017-ben befejezték. Csak azután az Ördög Játszótérét, amely mérföldkőnek és helyi látványossá vált, jóindulatúan bezárták a világ számára.
Az iskola utolsó darabjainak eltávolítása óta nem számoltak be tevékenységről. Lehet, hogy a gyógyulás akkor kezdődött, amikor a létesítmény végleges maradványait lebontották és eltemették, lehetővé téve az ott élők szellemeinek továbblépését és a béke megteremtését.
források
- Wikipedia
- CBC News
- Youtube
A professzor
Anyám egy kis közösségben született és nőtt fel, Nyugat-Virginia dicsőséges hegységében. Egyszobás iskolaházában járt, mielőtt egy kissé nagyobb középiskolába végzett az 1940-es évek végén. Ott találkozott azzal az egy tanárral, aki tartós benyomást kelt rá, nemcsak rá, hanem sok osztálytársára is. Az életben kedves mentor volt. Végül azonban a halálban derült fény az elkötelezettségének mélyére.
Az a férfi, akit a hallgatói inkább csak professzorként hívtak meg, valójában Eddie-nek hívták. Anyám nem biztos abban, hogy Eddie volt az utóneve vagy utónév, mivel mindig is az ő akadémikusának nevezett. Mindenesetre évek óta támaszkodik az iskolába, annak ellenére, hogy még mindig viszonylag fiatal, mintegy negyven éves.
Anyám emlékeztet rá, hogy magas és meglehetősen vékony, vágott hátú haja olyan fekete volt, mint a szén. Nem volt túl beszédes vagy szemléltető, de sikerült tiszteletben tartania a tudósokat, akik sok tanulóját továbbviszik a felsőoktatási intézményekbe.
Anyám emlékeztet arra, hogy Eddie úr nyugodtan tanított. Jobban törődött azzal, hogy a diákok életet élnek, mint hogy minden geometriai konfigurációt megismernének. Ő volt az egyetlen tanár, akiről valaha hallott, aki megengedte a hallgatóinak, hogy a vizsgák közepén válaszokat keressenek. Módszerei nem voltak a normák, de úgy tűnt, hogy az osztályterme a lehető leginkább stressztől mentesen működik, mind a tanárok, mind a tanulók számára.
Valaha 1949-50 körül lett volna, amikor a sors olyan csapásra számított, amely helyrehozhatatlanul megváltoztatná az iskolát és a tanulóit. Eddie az egyik óráját egy helyi öntözőnyílásba vitte a napra a természettudományi program részeként. Az osztálytermi üdvözlet volt a tanár és a tanulói számára egyaránt.
Valamikor a nap folyamán, amikor Eddie úr kísérte diákjait az erdőn, és rámutatott a különféle növény- és állatvilágra, megdöbbent, amit a jelenlévők közül néhány darázsnak nevez. Miközben a tizenévesek rémülten néztek, hirtelen megragadta a torkát és összeesett a földön.
Pánikban pár fiú futott, amíg el nem érkeztek egy parasztházhoz, ahol segítséget hívtak a tanáruknak. Mire ez a segítség megérkezett, Eddie sápadtan és mozdulatlanul feküdt egy tisztáson. Később megállapították, hogy allergiás reakciót szenvedett a darázsiméreghez.
Anyám nem volt jelen azon a napon, amikor Eddie úr találkozott a sorsával, de sokszor hallotta a történetet a barátaitól, akik tanúi voltak a tragikus eseményeknek. Nagyon sokan félték azért, mert nem tudtak segítséget nyújtani, miközben figyelte, hogy a tanár a szemük előtt meghal.
Eddie úr tragikus vesztesége után nem sok minden történt az alkalmazottak vagy a hallgatók gyászának enyhítésére. A dolgok akkoriban kicsit más voltak. Azoknak a tizenéveseknek, akik azon a napon jelen voltak a terepen, nem adtak tanácsot. Senki sem vitatta meg az ügyet azokkal a tanulókkal, akik elvesztették egyik kedvenc tanárukat. Ehelyett az osztályok a szokásos módon folytatódtak, Mr. Eddie-t kevés vagy egyáltalán nem említve. Az akkori logika úgy tűnt, hogy a legjobb az ügyet pihenni és tovább mozgatni. Minden résztvevő hamarosan megtudja, hogy a dolgok nem lesznek olyan egyszerűek.
Nem sokkal az osztályok folytatása után az oktatók és a hallgatók egyaránt észrevették az iskolában zajló furcsa eseményeket. Az osztály közepén egy ablaka nyilvánvaló ok nélkül nyílik meg, még akkor is, ha az összes tanuló ül, és a tanár az osztályvezetőnél áll. Amikor a bűncselekményt bezáró ablakot bezárták, a helyére egy másik nyílik. Időnként ez a bizarr játék egész nap folytatódhat.
Ez azért volt jelentős, mert Eddie mindig legalább egy ablakot nyitva tartott, függetlenül az időjárástól, annak erős hitte miatt, hogy a friss levegő meggátolja a betegséget. Annak ellenére, hogy sok diákot riasztott az a tény, hogy az ablakok önmagukban nyílnak, a tanárok megtagadták annak elismerését, hogy valami szokatlan esemény történik. Csak folytatnák a napi leckét, mintha semmi sem lenne hibás.
Sok diák, köztük anyám is, azt állította, hogy több alkalommal hallotta Eddie hangját a folyosón. Az életben a szünet idején a hallgatók érkezéseinek és megyéinek a felügyelete volt, és nyilvánvalóan még mindig volt.
Emlékszik egy olyan idõre, amikor egy reggel az iskola megkezdése elõtt abbahagyta a mellékhelyiség használatát, és attól tartva, hogy késleltetettnek tartják, az osztályba futott, amikor egy szigorú hanggal figyelmeztette, hogy lassítson és járjon. Noha akkoriban ő volt az egyetlen a folyosón, azonnal felismerte a hangot, mint Mr. Eddie. Más hallgatók is arról számoltak be, hogy a kis folyosón hallották a professzor hangját.
Eddie-t az iskola körül kissé hölgyemberként ismerték el. Casanovaként betöltött szerepe mellett az akkoriban népszerű erős illatú borotválkozás utána tenné magát. Sokáig halála után azt mondták, hogy az aromája az épület egészében elárasztódik. Anyám azt mondja, hogy az illatok olykor túlzottan erősek voltak ahhoz, hogy fojtogassák. Olyan napokhoz hasonlította, amikor Mr. Eddie fel- és lefelé sétál a hallgatói asztalok közötti területeken, miközben előadást tartott.
Az ebédszünetekben és az iskola után a hallgatók összegyűltek és összehasonlítják az összes furcsa dolgot, amely Eddie úr halála óta történt. Hamarosan megtudták, hogy sokuk figyelemreméltóan hasonló tapasztalatokat osztott meg.
Az egyik lány, aki egy olyan teszt során küzdött, amelyet kétségbeesetten át kellett tennie, azt állította, hogy valaki suttogott a fülébe. A hang, amely úgy tűnt, mintha semmiből nem érkezett volna, idegesen lemásolta a szavakat, amikor beszélték őket. Amikor megkapta a pontszámait, rájött, hogy minden kérdésre helyesen válaszolt. Nem kételkedett benne, hogy megmentője Mr. Eddie volt.
Más hallgatók azt is állították, hogy bukott tanáraik biztosítékot adtak nekik, amikor a tanulmányaik feladásának szélén állnak. Bár senki sem jelentette, hogy valóban látta Eddie urat, megkülönböztető hangja ösztönözte őket és vezeti őket még a legnehezebb projektekben is.
Csak egy emlékezetes eset volt, amikor Mr. Eddie jelenléte sötétebbnek tűnt. Ez a zavaró esemény egy nap az ebédszünet alatt történt. Amikor anyám és több más hallgató leült a fűbe, egy darázs hirtelen landolt egyik barátjának. Mielőtt bárki reagálni tudott volna, újabb darázs, majd egy másik kezdett világítani körülöttük.
A csoportban mindenki, csakúgy, mint azok, akik még csak nem is tudták, mi történik, felugrott és futva üvöltött az épület biztonsága érdekében. Furcsa módon senkit sem szorongattak a közelharc alatt, bár tucatnyi darazsa származott a gyanútlan tanulókon.
A darazsakról ismert, hogy pusztító következményekkel jár mindenkinek, aki útjába kerül. Ezen a napon azonban úgy tűnt, hogy közös célja az volt, hogy megijeszteni a diákokat, és arra készteti őket, hogy vonuljanak vissza az iskolaházba.
Később pletykáltak arról, hogy "légy vigyázva" egy olyan ember számára, aki szomszédos megyében elmenekült a büntetés-végrehajtási intézetből. Gossip kavargott, hogy Eddie úr küldte a darazsokat, hogy megvédje a hallgatókat a veszélyes menekülttõl. Természetesen ez mind a sejtés. Anyám nem emlékszik arra, hogy valaki biztosan kiderítette, létezett-e ilyen ember vagy sem. Furcsa volt, hogy a darazsak minden résztvevőt megkíméltek bűvölőik haragjától.
Mindegy, a darazsak nagyon valódi és félelmetes fenyegetést jelentettek, amelyet a fiatalok nem fognak elfelejteni. Az egyik anyám azóta régen rémült a darazsakból a pánikba eséséig, ha annyira hallja a legkisebb zajos hangot, amikor szabadban van. Még mindig azt mondja, hogy senki sem, aki ott nem volt, el sem tudja képzelni, hogy hány darazsa vesz körül őket azon a napon.
Miután anyám befejezte a középiskolát, elvesztette a kapcsolatot az iskolával és az annak falán zajló dolgokkal. Még néhány évig itt maradt a környéken, mielőtt nagyobb városba költözött. Abban az időben azt mondja, hogy időnként hallani fogja, hogy Eddie úr szelleme még mindig megfelel a régi trükköinek.
Nehéz megmondani, hogy milyen erő kötötte a tanárt abban a helyben, amelyet az életben szentelt. Talán halála olyan váratlanul történt, hogy nem tudta elfogadni vagy megérteni mi történt. Ez megmagyarázhatja, hogy miért ment vissza az iskolába, és megpróbálta folytatni feladatát.
Az idő múlásával valószínűleg megbirkózott a helyzettel és elfogadta a sorsát, engedve ezzel, hogy továbblépjen a túlvilágra. Lehetséges, hogy továbbra is a birtokon marad, örökre csapdába esik a saját választása világában; amelyben az örökkévalóságban professzor szerepet játszik.
